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69人考上985研究生卻遲遲不去報到,湖南大學研究生院發布取消入學資格

出處:互聯網    發布日期:2019-10-12    作者:佚名    責任編輯:曉敏    瀏覽次數:1025   


  惟楚有材,于斯為盛,這是岳麓書院門前的對聯。起源于岳麓書院的湖南大學,享有“千年學府”之譽。能在岳麓山下讀書,想必是件美事。

  然而,69名湖南大學2019級研究生新生卻遲遲不來報到,湖南大學研究生院隨后發布了一則取消入學資格的公示,引發輿論關注。

  985大學的研究生,難道不香嗎?

  常態

  全國共有2956所大學,985只有39所。考上985的研究生,本身是過關斬將的證明。

  與學生名單同時公示的,還有69名研究生所選的專業。法學院、金融與統計學院、土木工程學院,不少湖南大學強勢的學院,一并被放棄了。

  2019年還是近十年來研究生報考人數增幅最大的一年,達到史無前例的290萬,較2018年的238萬激增52萬,較2015年的165萬翻了近一倍。

  69人考上了不去上,聽起來有些匪夷所思。

  不過,升學規劃專家、北京大學副研究員梁挺福告訴中國新聞周刊,“這不算什么稀奇事,每年研究生被錄取后放棄入學,并不少見。”

  其實,湖南大學在去年的時候,也發布了取消研究生入學資格的公示,共有62名2018級研究生未按期入學,被視為放棄入學資格。

  即使是985、211,也不意味著拿到“免放棄”金牌。2018年華中農業大學取消了25名研究生的入學資格,中國政法大學取消了42名,陜西師范大學則取消了103名……

  梁挺福認為,“近五年來考研競爭越來越激烈,絕大部分的學生一旦被自己滿意的學校、專業錄取,是絕對不會輕易放棄機會的。”

  相比湖南大學的研究生,這69名學生一定有了更合適、更有價值的選擇。湖南大學的公示提到,有部分研究生新生因出國、工作等個人原因申請放棄入學資格。

  “在這樣的一種選擇過程當中,人呢都會本著一種爭取更多和更好機會的態度。”梁挺福說。

  信用

  機會多的學霸有恃無恐,得不到的普通考生則永遠在騷動,可惜了那69個被擠掉而沒被錄取的學生,你放棄的正是他人做夢都在奢望的。

  梁挺福指出,填報志愿是考生自我承諾與高校的約定,錄取后不入學實際就讀,就造成了招生計劃的浪費。

  因為我國高校的錄取名額,實行按計劃管理。高校、每個專業每年招多少學生,是由上級主管部門下放的招生指標決定的。

  中山大學2018年碩士研究生招生章程顯示:擬招收碩士研究生6000名左右,復試錄取階段將視教育部正式下達給我校的招生計劃、生源狀況和學校發展需要等情況對招生計劃做適當調整。

  學校按招生計劃錄取,這樣招生效率很高,但一旦被錄取的學生放棄錄取、報到,空下來的招生計劃,就沒有途徑補錄,21世紀教育研究院副院長熊丙奇指出問題所在。

  因此有人提出,要將這種不講信用的人納入“失信黑名單”,所謂沒有規矩不成方圓。

  高考大省河南在2018年就出臺了一項政策,凡是錄取后不入學的考生,下一年參加高考將被限制填報志愿學校數量,同時將記入個人電子檔案。

  不過,中國教育科學研究院研究員儲朝暉跟中國新聞周刊表示,“把這個問題納入個人誠信的范疇,理由不充分。”

  儲朝暉解釋,“研究生招生,并不是一個簽約的過程。在現有的管理體制下,也沒有說發了通知就必須來上。況且,從根源上來講,它也不是誠信問題造成的。”

  選擇

  學生的放棄,是一個成年人的選擇。尊重學生,更應該尊重學生的選擇權。

  報考只能是一所學校一個專業一個方向,如果考生不被錄取就面臨無處可去的局面。高校可以拒絕考生,難道考生就不能拒絕高校?

  眾所周知,申請美國高校的考生,可以同時收到多份錄取通知書,在充分權衡斟酌后,再做出選擇。錄取過程是雙向選擇,確保考生擁有相當的自主選擇空間。

  即使是哈佛大學,在今年發出常規錄取通知的時候,也預計會有300多人選擇不去,占到了錄取學生總數的七分之一到六分之一。

  據《美國新聞與世界報道》“入學率最高的大學”的統計,2017年錄取和入學人數對比哈佛大學是2037:1687,斯坦福大學是2085:1703,麻省理工學院是1452:1097……

  美國德拉華州立大學教授程映虹指出,從社會方面來說,高校招生的重要性在于是否能給予個人充分的選擇權利,盡量讓最終的結果符合多數考生的自身條件,避免一考一錄就定終身的弊端。

  我國高校招生依然沿襲計劃管理,梁挺福告訴中國新聞周刊,“因為我們的學校招生計劃少,而參加考試的人數多,深造的機會顯得比較少。”

  在此情況下,高校都奔著盡可能不浪費計劃名額的方向去,盡可能地做到資源的完美匹配。

  梁挺福認為,發展需要一個過程。在未來的時間里,隨著人口數量的下降,學生生源的減少,高校招生也會逐漸面臨生源不足的情況。

  一旦面臨生源不足,自然而然會讓高校以人為本,在招生的過程中做好服務。同時在高校激烈的競爭中,優化教學工作。

  于2010年頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010 — 2020 年)》中也提出,要探索招生與考試相對分離的辦法,逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。

  從長遠發展來看,應該讓招生機構跟學生之間更加平等、更加自主地去進行相互選擇。”

 
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